Gracias por interesarse por los corresponsales del sur del país, yo no tuve que viajar pero me siento feliz que se realice en la blanca ciudad y concuerdo con mis colegas en que fue una experiencia enriquesedora y divertida ya que realizamos dinámicas grupales muy entretenidas y conferencias magistrales!!!

Bueno personalmente estuve en la capacitación que se dio en Arequipa y fue muy interesante que a los escolares les den estas aportunidades. Agradezco a todos los capacitadores.

Hola Aurora el 2006 junto a 15 jóvenes de los distritos de Cupi, Llalli, Umachiri, Huamanruro, Pallpata y Mi querido distrito de Ocuviri, Puno y Cusco nos inscribimos para ser corresponsales del Comercio, mediante Ayli Medina de INICTEL, nunca nos dieron ninguna capacitación ni nada del COmercio, lo que si fue posible a los corresponsales de Huancavelica solo al Sra Eva de INICTEL nos enseño escribir noticias. Hubiera sido bueno que nos comuniquen
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La inscripción es anual, significa que se debieron volver a inscribir en el presente año para seguir siendo corresponsales escolares de El Comercio

Hola soy de cusco del San Ignacio de Loyola participe en el taller que se realizó en Arequipa y la verdad es una experiencia tan linda el compartir con periodistas tan destacados, infinito agradecimiento Javier Ascue. Me parece que es una iniciativa muy interesante que tuvo El comercio.

Bueno fue una experiencia muy interesante , personalmente aprendí muchas cosas y una de ellas fue la un Maestro del Periodismo Javier Ascue que nos comenta que para ser periodista tenemos que encontrarle el gusto y a la vez como Corresponsales Escolares del Diario El Comercio tenemos que informar aspectos positivos de nuestro cuidad.
Tambien José Kusunoki jefe de Diseño Web
nos dio una charla acerca de página web y blogs escolares .

Corresponsa Escolar Santa Ana Cusco
Yuliana Grajeda Tristán

Los coordinadores estuvieron muy interesados por haberle dado una charla a los corresponsales del sur fue muy generoso por esas personas de ese lado del pais de Perú , pero en la foto ve que estuvieron muy agrdecidos por la capacitacion y dinamicas grupales que se dio en AREQUIPA "ciudad blanca" y espero el diario "EL COMERCIO" y espero que siga asi para siempre y espero que nuestro pais sea asi desde ahora hasta toda eternidad♦♦♦♦♦♦
felicidades el diario El Comercio por ser tan generoso con toda la muchedunbre y como voz ser tan tolerante los felicito otra vez.☻☻♥☺

Estimada señora aurora las participantes de puerto maldonado fueron Danilella Hijar Mdina, Elencith Ruelas Granadosy L profesora Adelaida Granados gracias
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Felicidades y esperamos su proyecto el 14 de julio.

AURORITA ME PARECE MUY INTERESANTE ÉSTA P�?GINA POR ESA RAZON DECID�? ENVIARTE ESTE DOCUMENTO:

�?frica: territorio y sociedades
Situación económica general de �?frica
El rasgo más llamativo de la economía africana es su desintegración, ya que no corresponden las necesidades de su población con los productos que elaboran. En general, se produce para la exportación, y no para el consumo interno.
Otra de las características llamativas es que la actividad económica es extractiva y depredadora con el medio.

Todos los países de �?frica, salvo ciertas regiones sudafricanas, pertenecen al Tercer Mundo. En �?frica conviven dos tipos de economía: una tradicional y de subsistencia, y otra capitalista dirigida la comercio internacional.

Predomina el sector primario de una manera abrumadora, tanto en la economía de subsistencia como en la capitalista.

La infraestructura económica, tanto en los transportes como en el comercio, es deficiente, salvo en la exportación. �?frica necesita fuertes inversiones de capital.

La economía africana se concentra en una serie de islas desarrolladas, mientras que el resto del territorio es un país subdesarrollado. Estas islas desarrolladas suelen estar en la costa, en torno a los grandes puertos y en las regiones ecológicamente favorables para las plantaciones, además de en las zonas mineras.

Agricultura, ganadería y pesca
La agricultura es el principal sector de actividad en �?frica. La agricultura africana se debate entre dos modelos: el tradicional de subsistencia y el de plantación especulativa.
Los sistemas tradicionales se dividen básicamente en dos: la agricultura de roza y fuego propia de las regiones de sabana y selva, y la agricultura intensiva de regadío de los oasis del Sáhara y el Sahel. Aunque también encontramos la agricultura mediterránea en la costa norte.

La agricultura de plantación especulativa utiliza todos los adelantos técnicos y biológicos de la revolución verde. La abundancia de tierras le permite tener una política de explotación extensiva en régimen de monocultivo, y cuando se agota una plantación se traslada a otro lugar próximo. Este desplazamiento, y el hecho de dejar esquilmada la tierra, resta tierras fértiles a la agricultura tradicional, por lo que entran en conflicto. En ocasiones, este esquilmo se alía con las condiciones ecológicas para producir cambios rápidos y decisivos en la biocenosis, favoreciendo el comienzo de procesos morfogenéticos áridos, con lo que el sustento tradicional desaparece.

La plantación cultiva productos con destino a la exportación, y no para las necesidades del país, como el café, cocotero, hevea, algodón, plátanos, azúcar, etc., además de los dátiles, los cítricos, las frutas y las hortalizas de la costa mediterránea. Su producción depende de las necesidades de los países desarrollados, y su prosperidad de las condiciones del mercado internacional. En general, cultivan productos secundarios en la dieta de los países desarrollados, que son de los que primero se prescinde en caso de crisis, y están sujetos a modas, por eso son plantaciones especulativas, ya que presuponen cuál será la demanda en los países ricos.

La titularidad de las plantaciones ha cambiado de mano tras la independencia; ahora están en manos autóctonas. Esto obliga a la burguesía local a asumir los riesgos de un fracaso en la obtención del producto. Sin embargo, continúan en manos de la burguesía de los países ricos los canales de comercialización, con lo que se aseguran los mayores beneficios con los mínimos riesgos.

La ganadería es otro de los recursos tradicionales de la economía africana; sin embargo, en gran parte de �?frica, fuera de la sabana, no existen pastos. La sabana tiene un clima en el que las grandes sequías son un problema para el ganado, lo que impone una explotación seminómada. Los rebaños más frecuentes son de ovino, bovino y camellos; el porcino tiene un lugar marginal. Frecuentemente, las cabezas de ganado sólo se utilizan para leche y no para carne. Las dificultades de la ganadería en �?frica han impedido que existan grandes rebaños para la exportación.

La pesca es un recurso tradicional muy extendido, sobre todo la pesca en ríos y lagos, pero apenas supone nada en la economía de los países. Algunos bancos marinos africanos son muy ricos, como los de la costa mauritana, pero están explotados por flotas extranjeras.

La quiebra de la agricultura tradicional, y la falta de alternativas, produce miseria y hambre en la mayor parte del territorio. La ayuda internacional permite paliar esta situación, pero frecuentemente con productos ajenos a su dieta tradicional. Esto implica un cambio de hábitos alimenticios, con productos que no se cultivan en su país, por lo que a la larga se afianza la diferencia.

Minería y silvicultura
La minería y la silvicultura son dos actividades extractivas de gran importancia económica, ya que sus productos están destinados a la exportación. Son las grandes empresas las que controlan esta actividad. En general los productos que extraen son de alto valor añadido.
La minería fue una de las actividades básicas durante la colonización, y los yacimientos encontrados continúan explotándose. De �?frica se extrae: hierro, manganeso, cobre, petróleo, gas natural, bauxita, uranio, oro, diamantes, etc.

También se explotan los árboles de maderas tropicales exóticas. El bosque ecuatorial es esquilmado y arrasado en busca de ciertos árboles. La masa forestal ocupa el 12% del territorio y es un importante recurso de productos para la exportación. El bosque africano está más poblado que el americano por lo que la oposición a su uso es mayor.

La industria y la energía
La industria africana está muy poco desarrollada, ya que, si es cierto que el país es fuente de materias primas, no lo es de productos elaborados. Gran parte de la industria se dedica a la producción de bienes de poco valor añadido. La mayor parte de las industrias, salvo en Sudáfrica, son de capital extranjero. Sólo Sudáfrica tiene una industria considerable, y sólo en ciertas regiones, como el entorno del Cabo. La política de desconcentración de la producción que tienen actualmente muchas empresas multinacionales les ha permitido mejorar su tejido industrial, pero este continúa en manos alóctonas.
Una de las industrias que más importancia tiene es la de transformación de productos agrícolas. Los productos agrícolas deben ser envasados y tratados en origen antes de venderlos en los países desarrollados.

�?frica es el continente que menos energía consume, y el que menos produce. Esto es sin duda un obstáculo para la creación de un tejido industrial estable; y ello a pesar de tener importantes recursos. Pero la energía se produce donde se consume.

El mayor obstáculo para la industrialización es la falta de capitales africanos y de una burguesía media.

Transporte, comunicaciones y servicios
En el sector servicios, el transporte es un sector clave en la economía capitalista desarrollada, ya que la prosperidad de las regiones depende de la posibilidad de los intercambios y del aprovechamiento de las ventajas comparativas. Pero las comunicaciones en �?frica son difíciles y escasas. La infraestructura viaria, en gran medida, está abandonada desde los tiempos coloniales, faltan inversiones para mantenerlas y crear otras nuevas. En general, las comunicaciones con el interior son muy malas; mejoran en cuanto comunican las regiones productoras y mineras con la costa. Sin embargo, sí son buenas las comunicaciones con el exterior, debido a la importancia de las exportaciones. Son buenos los puertos y los aeropuertos de la costa y las capitales, principalmente los dedicados al comercio.
Muchas de las vías de comunicación se mantienen gracias al esfuerzo de las compañías que deben poner sus productos en el mercado internacional. Las empresas que comercializan los productos son las que realmente se benefician de la actividad económica, suele pertenecer a países ricos y en algunas regiones monopolizan el comercio exterior. Sólo Sudáfrica y el Magreb se escapan a esta situación.

Muchos de los ríos son navegables, pero sólo tiene importancia en el sistema de comunicaciones local o regional. Ferrocarriles y carreteras son de la época colonial, y la red es muy poco densa. En los países actuales la capital suele ser el centro de todas las vías. Esto evita, muchas veces, que se construyan vías de comunicación internacionales que creen regiones de frontera.

Los servicios, como en todos los países subdesarrollados, son de mala calidad. El Estado apenas ofrece prestaciones. La población que se ocupa en este sector suele hacerlo en servicios personales. No obstante, países como Kenia, Tanzania o los del Magreb tienen una infraestructura turística importante, con buenos servicios para ello. Egipto, Túnez, Argelia o Marruecos son algunos de los destinos turísticos más apreciados por los países ricos.

Bueno, relamente este taller fue muy provechoso y muy constructivo. La organización estuvo excelente, y personalemnte me sentí muy cómoda ya que nos brindaron una atención cordial y amistosa la cual hizo q cada uno de nosotros nos sintiéramos a gusto.Espero que estos talleres se singan repitiendo para todos los jovenes emprendedores del Perú los cuales tengan ganas de aprender más a como ser verdaderos "corresponsales escolares", gracias por la antención brindada.

hola, soy katherine montoya romero, en este moento estoy en el 2º año de Ciencias de la comunicación, en tan solo 3 años más seré periodista. Mi casa de estudios fue la institución educativa " Santa Rosa" y me llena de alegria saber que las chicas participaron de este interesante proyecto.

felicitaciones a las chicas, a la profesora Adelaida y a los organizadores...

KATHERINE MONTOYA